Научная революция как формирование новой парадигмы: это понятие ввел американский историк и философ науки Томас Кун в монографии «The Structure of Scientific Revolutions» (1962). Анализ истории науки, произведенный в ней, стал значительным событием в социологии знаний, объяснив, что научное знание развивается скачкообразно (отсюда «революция») и введя в научный обиход термин […]